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经典吟诵的教学方式加深孩子的记忆能力
作者:peili 来源:未知 责任编辑:peili 发布时间:2018-10-12 17:02
  “冬风起,大雪飞,登楼远望,山林房屋......”十月金秋,窗外一阵清凉拂过树梢,引得叶儿沙沙作响。窗内,朗朗的书声此伏彼起。细心一听,原来是淄博师专附属小学2015级四班的学生正在吟诵古文呢!
 
  从五言绝句到七言律诗,从成语接龙到吟诵名篇,再到现在的小古文学习,在语文教师的带领下、学生们的自发安排,经典吟诵成了2015级四班这个大团体不可或缺的一部分。经典吟诵现已陪同同学们度过了数载岁月,荏苒之间,那些被世人传承的经典,犹如化作了丝丝细雨,无声地润泽了这些尚存懵懂的学子的心灵。
 
  经典吟诵中深沉的文明底蕴,润物于无形之中,班里同学都收获颇丰。经过很多吟诵中华古诗,不仅仅激发了同学们对吟诵经典诗文的爱好,形成了吟诵的良好氛围,并且开辟了我们的视界。经过吟诵经典,同学们知道了比如“诗前暗地故事”、“文坛轶事”等典故,了解的历史事件、诗人高雅更多了。与此同时,同学们还开始把握了吟诵的办法,并能加以运用,部分学生还能把学到的经典句子运用于作文之中。最重要的是,训练了同学们各方面的才能,经过自编自演节目、办手抄报,着手才能,思维才能,和谐才能,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锻炼。
 
  经典浸人生,书香伴生长。经典吟诵犹如一道亮丽的景色,为2015级4班这个小团体带来了一片异样活力。同学们幼小的心灵纯洁空旷,由经典奠基,激发起他们终身的文明神往。
 
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